Purpuraster

февраль 1917

Вторая выставка у Вальдена: первый коммерческий успех

Клее показал акварели, созданные за год; многие работы были проданы, а критики назвали его самым значительным немецким художником после гибели Марка. Успех стал возможен благодаря новой конъюнктуре: появились коллекционеры, готовые покупать современное искусство.

1918–1919

После революции: демобилизация и комитет художников

После Ноябрьской революции Клее обратился к новым властям с прошением об оставлении службы и был демобилизован. Весной 1919 года его пригласили в Исполнительный комитет революционных художников, но начать работу он не успел — республика пала.

1919

Отклонённая кандидатура в Штутгартскую академию

Оскар Шлеммер и Вилли Баумейстер безуспешно предлагали кандидатуру Клее на должность преподавателя Штутгартской академии художеств. Некоторые из противников его назначения намекали на еврейское происхождение художника.

1920

Ретроспектива у Гольца: больше 300 работ

В 1920 году Ганс Гольц показал произведения Клее в своей мюнхенской галерее — ретроспектива насчитывала свыше трёхсот работ.

октябрь 1920

Гропиус зовёт Клее преподавать в Баухаус

В октябре 1920 года от имени коллектива Баухауса руководитель школы Вальтер Гропиус пригласил Клее преподавать; с января 1921 года по апрель 1931-го он был мастером формы — сперва в переплётной мастерской, потом, вместе с Кандинским, в мастерских художественного стекла и стенной росписи, а позднее вёл класс живописи.

1921–1931

Пропедевтический курс «учения о форме»

Клее разработал пропедевтический курс «учения о форме»: он начинался с «точки как начала всех начал», движущейся в космосе, и «космического яйца», из которого рождаются линия, спираль, квадрат, круг, куб. Студенты слушали лекции с показом абстрактных акварелей самого Клее, а затем писали собственные, стараясь выразить движение, равновесие, полёт и напряжение.