«Какой простор!»
Über das Gemälde
In den Worten des Museums — auf Russisch
Репин уверял, что поводом для создания произведения явилось лишь непосредственное жизненное впечатление, полученное в Куоккала на берегу Финского залива. Однако эта необычная работа прославленного художника-реалиста, написанная в состоянии романтической приподнятости, породила множество разнообразных толков. Современники усматривали в образах юноши и девушки, упоенных бушующей стихией, своего рода аллегорию. Итог разноречивым мнениям подвел критик В. В. Стасов, которому виделась «русская молодежь, не потерявшая смелости, надежд и радостных упований среди одолевавших ее бед». Русский музей. От иконы до современности. СПб. 2015. С. 209.
Weiterlesen
Уже немолодой живописец горд тем, что ему удалось передать восторг молодых людей, наблюдающих за игрой волн, ломающих первые льдины. Он называет свое полотно «невероятной, фантастической картиной». В ней — ощущение художником надвигающихся перемен. Сам Репин, описывая реакцию на нее публики, невольно раскрывает метафоричность своего замысла. Зрители, сообщает он, видят в картине, что «тут кроется аллегория. И меня за эту аллегорию то бранят, то порицают, то презирают…».
Russisches Museum
Angaben
Derweil im Leben von Ilya Repin
Das ganze Leben1900–1930 · Wohnort
Repino
1900–1930
Wednesdays at Penaty: Chaliapin, Gorky, Mayakovsky
The estate was eccentric: a studio under a pyramidal lantern roof, a landscape garden with a “Pushkin alley”, a multicoloured Egyptian-style music kiosk and a telescope looking over the Gulf of Finland. Repin gave vegetarian breakfasts, a habit taken from Tolstoy, and lavish Wednesday receptions attended by Chaliapin, Gorky, Glazunov, Kuprin, Polenov, Brodsky, Fechin, Mayakovsky, Rozanov and Bekhterev.
1905
The 1905 revolution: “the year of disaster and shame”
The repression of the popular demonstrations before the Winter Palace in 1905 disillusioned Repin: he called it “the year of disaster and shame”, took part in protests against bloodshed, made sketches of troops firing on a peaceful demonstration, and resigned his teaching post at the Academy to concentrate on painting.
