Селедка, Kuzma Petrov-Vodkin, 1918
Kuzma Petrov-Vodkin, portrætKuzma Petrov-VodkinRusland, 1878–1939

Селедка

1918 · Painting · 58 × 88.5 cm

Kan det ses?

Ja, udstillet nu

Hvor er »Селедка« i dag? Det Russiske Museum, Korpus Benua, Zal 79, Sankt Petersborg. Ja, udstillet nu. Kontrolleret 12. oktober 2026.

Det Russiske Museum

Sankt Petersborg, Rusland

SalKorpus Benua, Zal 79

Lukket· åbner i morgen kl. 10.00

Udstillet for publikum.

Kontrolleret
Uændret siden
Kilde
Museet
Indlejr

Om maleriet

Med museets ord — på russisk

Умение видеть мир в капле воды, выразить планетарные ощущения в округлой форме хвалынского яблока, передать единство мироздания в отражениях и пересечениях предметов — эта особенность присуща натюрмортам Петрова-Водкина. Заостренность проблемы формального решения — проработан каждый сантиметр живописной поверхности, демонстрируя мастерское владение оттенками основных цветов, умение достичь минимальными средствами пластической завершенности форм — придает им исключительную выразительность. В то же время в них нет схематизма и какой-либо отрешенности от реальной жизни, поэтому в самом «тихом» жанре художник находит способ выразить отклик на современность. Ольга Мусакова. Мгновения вечности // Кузьма Сергеевич Петров-Водкин. СПб. 2018. С. 14.

Læs videre

Предметы натюрморта, написанного Петровым-Водкиным в 1918 году, отражают суровое время, в которое он создавался. Хлеб, картошка и селедка – основная пища людей в годы гражданской войны и разрухи в Петрограде. Художник изображает каждый из этих предметов не только бережно, но и торжественно, стремясь придать им монументальность и красоту. Картофелины кажутся особенно тяжелыми и материальными на розовом фоне, оттеняющем и теплые тона хлеба; селедочная чешуя горит и переливается в лучах света, как драгоценность.

Лаконизм и художественная концепция натюрморта «Селедка», апеллирующая к фундаментальным символам, религиозным и культурным первоосновам бытия, прямая человечность, сострадание к духовному и физическому голоду, делают его, быть может, главным пластическим знаком послеоктябрьской поры, параллельным революционным «Формулам» Павла Филонова.

Det Russiske Museum

Oplysninger

Inventarnummer
ЖБ-1254

Hvad det viser

I kataloget

Kilder

Imens i livet hos Kuzma Petrov-Vodkin

Hele livet
  1. 1916

    Ferapontov Monastery: Dionysius’s frescoes

    He visits the Ferapontov Monastery to study Dionysius’s frescoes for a church decoration in Bari, Italy, commissioned by the architect Alexey Shchusev. In autumn he makes a sketch for it, but the war prevents the commission from going ahead.

  2. 1916

    Called up to the Izmailovsky Regiment; “In the Line of Fire”

    A military commission sends him from Khvalynsk to the Izmailovsky Life Guards Regiment in Petrograd. Living half in barracks and undergoing drill, he works on his “war picture”, “In the Line of Fire”.

  3. by 1917

    The theory of “spherical perspective”

    By 1917 he has formed a philosophical and theoretical concept of the “science of seeing”, embodied in a symbolic pictorial space built on “spherical” (or “inclined”) perspective and in a theory of how the three primary colours, red, blue and yellow, interact.

  4. 1917

    The February Revolution

    He greets the days of the “Great Upheaval” with enthusiasm and hopes to return soon to Khvalynsk and Krasulinka; the Italian commission is left in limbo.

  5. 1917

    Kept in Petrograd instead of the front

    He is enrolled in a march company bound for the front, but the battalion committee cancels it: he holds a responsible post on the Petrograd Council for Art Affairs, headed by Maxim Gorky. By June he tells his mother that the endless councils and meetings have worn him out.

  6. 30 January 1918

    Elected professor at the Academy of Arts

    The Academy Council elects him professor of the painting department together with Konstantin Somov, Alexander Savinov and Vasily Shukhaev. On 13 April 1918 a decree of the Council of People’s Commissars abolishes the Academy; the school becomes the Petrograd State Free Art Studios, and he teaches there until 1932.

Alle værker

I samme sal · Корпус Бенуа, Зал 79, Det Russiske Museum

Museets side

Om samme emne · Fishes

Alle værker om emnet